2018 – Pagina 3 – Vasari Magazine

Mar252019 by Redazione Vasari MagazineNo Comments

Ritorno alle origini. Il vino: storia, cultura, sogno.

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Ritorno alle origini. Il vino: storia, cultura, sogno. Al giorno d’oggi molte persone preferiscono lavorare in campagna e negli agriturismi, luoghi questi ultimi in cui il cibo sano è il protagonista assoluto. Non a caso da alcune ricerche è emerso che le aziende agricole sono in continua crescita, soprattutto quelle gestite dai giovani. In particolare sono aumentate le aziende produttrici di vino, la cui importanza è ormai cosa nota. Basti pensare che, di conseguenza, la maggior parte dei ristoranti offre una vastissima scelta di bottiglie di vino. In tal senso anche la figura del sommelier sta diventando sempre più rilevante. I giovani che decidono di dedicarsi al mondo enologico sono spinti da una forte passione. Spesso, dopo aver finito gli studi, hanno l’obiettiv

Mar252019 by Redazione Vasari MagazineNo Comments

L’amore cortese e l’amore di oggi

2018#1, 2019, Immagini

L’amore cortese e l’amore di oggi L’amore: il mio dizionario definisce tale termine come “attrazione fisica tra due persone”, invece, secondo il professor Sigmund Freud “in una serie di casi, è l’innamoramento dell’ oggetto da parte delle pulsioni sessuali allo scopo di raggiungere tale meta; questo è ciò che la gente chiama amore comune, sessuale. Ma, come è noto, raramente la situazione libidica rimane così semplice” Non so veramente se io abbia compreso pienamente ciò che il professore intende esprimere, ma suppongo ci sia un minimo di verità in siffatta nozione, forse è vero che, in determinati casi, l’essere innamorato si possa confondere con la semplice “voglia” di un determinato individuo, e che una volta soddisfatta il tutto si può determinare concluso. Ho la certezza però che

Mar252019 by Redazione Vasari MagazineNo Comments

Minosse di Dante

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Realizzato da un alunno della 3APD - KRONO 036

Mar252019 by Redazione Vasari MagazineNo Comments

PENSIERI OPINIONI ED UN PO’ DI IRONIA tra i versi di chi secoli prima analizzò le molteplici sfumature dell’umanità.

2018#1, 2019, Immagini, Scrittura

PENSIERI OPINIONI ED UN PO’ DI IRONIA tra i versi di chi secoli prima analizzò le molteplici sfumature dell’umanità. Classe 3APD Il grande poeta Durante la lettura dell’opera viene fuori il carattere coraggioso e forte di Dante che nonostante le sue paure va avanti riuscendo a superarle; questo deve essere di esempio a tutti perché davanti a delle difficoltà non ci dobbiamo abbattere, ma si devono affrontare anche con l’aiuto di qualcuno; come in questo caso è stata molto importante la presenza di Virgilio. Sono rimasta colpita dalla pietà che prova Dante nei confronti dei dannati, anche se hanno peccato lui li considera sempre uomini.. perché comunque chi non ha mai peccato scagli la prima pietra!!! Emma Toniaccini PAOLO E FRANCESCA CHI NON LI RICOR

Giu122018 by Redazione Vasari MagazineNo Comments

Artisti di Strada

2018, 2018#1, Immagini

Artisti di strada Le immagini della performance conclusiva del progetto svolto all' I.S.I.S Vasari a.s. 2017/18

Giu72018 by Redazione Vasari MagazineNo Comments

Progetto robotica 3BLA Isis Vasari

2018, 2018#1, Nostri lavori, Scienza e tecnologia, Tecnologia

Durante quest’anno scolastico i ragazzi della 3B Liceo, con l’aiuto della professoressa Nocentini, sono riusciti a costruire un robottino in grado di risolvere il cubo di Rubik. Grazie ad un sensore ottico e vari sistemi meccanici, questa macchina è capace di rilevare lo schema di colori di un qualsiasi cubo, per poi, in seguito, calcolarne le mosse necessarie alla risoluzione. In circa due minuti, è in grado di arrivare alla soluzione del rompicapo, grazie ad una base ruotante ed un braccio meccanico. Il cubo verrà infine restituito completamente risolto! During this school year class 3B Liceo, helped by their teacher Mrs Nocentini, built a small robot capable of solving Rubik’s cube. Thanks to an optic sensor and to various mechanic systems, this machine can perceive the

Mag312018 by katiaNo Comments

17 Obiettivi di uno Sviluppo Sostenibile

2018, 2018#1, Cronaca e società, Nostri lavori, Scrittura, Società

Porre fine alla povertà in tutte le sue forme Il grido del povero sale ﬁno a Dio, ma non arriva alle orecchie dell’uomo. (Felicité-Robert de Lamennais) Azzerare la fame, realizzare la sicurezza alimentare, migliorare la nutrizione e promuovere l’agricoltura sostenibile Morire non è una catastrofe, la catastrofe risiede nel dover andare a dormire affamato. (Proverbio africano) Garantire le condizioni di salute e il benessere per tutti a tutte le età Se si riuscisse a dare a ciascuno la giusta dose di nutrimento ed esercizio ﬁsico avremmo trovato la strada per la salute. (Ippocrate) Offrire un’educazione di qualità, inclusiva e paritaria e promuovere le opportunità di apprendimento durante la vita per tutti L’edu

Mag312018 by katiaNo Comments

Giugno 2018

2018, 2018#1, Immagini, Nostri lavori

"Tra i numeri primi ce ne sono alcuni ancora più speciali. I matematici li chiamano primi gemelli. Sono coppie di numeri primi che se ne stanno vicini, perché tra di loro c'è sempre un numero pari, che impedisce di toccarsi per davvero. Numeri come l'11 e il 13, come il 17 e il 19, il 41 e il 43. Se si ha la pazienza di andare avanti a contare, si scopre che queste coppie via via si diradano. Ci si imbatte in numeri primi sempre più isolati, smarriti in quello spazio silenzioso e cadenzato, fatto solo di cifre e si avverte il presentimento angosciante che le coppie incontrate fino a lì fossero un fatto accidentale, che il vero destino sia quello di rimanere soli. Poi proprio quando ci si sta per arrendere, quando non si ha più voglia di contare, ecco che ci si imbatte in altri

Mag172018 by katiaNo Comments

Con che mezzo vieni a scuola?

2018, 2018#1, Cronaca in, NewsIstituto, Nostri lavori

Christian di 2B LA e la prof.ssa Spallina hanno consegnato un questionario a tutte le 56 classi dell’Istituto Vasari. Il 60% di queste hanno risposto. La domanda è stata: “Con che mezzo vieni a scuola?”. Questi sono i risultati… In questa classe la maggior parte degli studenti viene a scuola in macchina e in autobus (rispettivamente 46 e 33%). Il 13% prende il treno e solamente l’8% viene a scuola a piedi. Nessuno viene in motorino. In questo grafico i dati sono stati raggruppati in base al diverso indirizzo di studio. La macchina è principalmente usata dagli studenti del Liceo (45%). L’autobus è il mezzo più utilizzato dagli studenti del Tecnico Agrario (35%). In generale la maggior parte degli alunni prende il treno e il Professionale Alberghiero mostra la percentuale più alta: 65